Har me gode skular
i Samnanger? Korleis kan dei verta endå betre?
(Bilde: Gjerdeskulen. Foto: Inge Aasgaard.)
Skulen
juni 29, 2008 av bygdalista
juni 29, 2008 av bygdalista
Har me gode skular i Samnanger? Korleis kan dei verta endå betre?
(Bilde: Gjerdeskulen. Foto: Inge Aasgaard.)
Skolene har et stort ansvar for at barna får mye kunnskap. Men de har et ansvar som er like viktig. Det er å gi barna våre opplæring i hvordan de skal være med på å drive demokratiet (se Opplæringsloven).
Demokratiet som styringsform er ikke på frammarsj i verden – tvert imot. Det blir stadig flere totalitære regimer, ikke flere demokratier. Vi har ikke råd til å ta ytringsfrihet og folkestyre som en selvfølge.
Verdien av demokrati forstår man først til fulle når man har mistet det….
Kan vi miste demokratiet i Norge? Det er i alle fall mange krefter som trekker den gale veien: Vi oppfordres på forskjellige kanter til å bli livsnytere og egositer – ikke ansvalige samfunnsborgere.
Skolene i Samnanger jobber for at barna skal lære å forstå verdien av fellesskap. Her har ikke konkurransementaliteten fått lov til å ta helt overhånd, slik den har mange andre steder. Min mening er at vi må støtte Samnanger-skolene i dette arbeidet. Det bør vi gjøre gjennom de lokale langtidsplanene for skolen som skal legges nå i høst: La oss feste til papiret at opplæring i demokrati skal være et satsingsområde. Den skal tidlig krøkes, som god krok skal bli!
Fyrst: ros for eit strålande initiativ. Har sjølv tenkt på noko liknande, og det er kjekt å sjå at nokon har gjort jobben betre!
Når det gjeld talet på demokrati i verda, som Trude nemner ovanfor, trur eg faktisk det er grunn til å vera optimist. Rett nok var 2007 langt frå noko godt år for fridomen i verda, iallfall ikkje om ein dømer frå denne rapporten. Likevel er det liten tvil om at det er fleire som lever i frie land i dag enn for ti år sidan.
I mange av desse landa er det ikkje totalitære regimer, hemmeleg politi og manglande ytringsfridom som er det store trugsmålet mot demokratiet. Det er snarare likesæla, og i ein del land er det også slik at parti tek lettvint på dei demokratiske ideala vinn fram.
Difor trur eg Trude har rett i at det er viktig at born får læra fellesskap, samarbeid og demokrati i skulane; men det føreset blant anna at born faktisk får høve til å ta del i avgjersler om sin eigen skulekvardag, på meir vidtrekkjande måtar enn i dag.
Eg stiller meg tvilande til den offentlege skulen sin vilje og emne til å gjennomføra ei omfattande nok omlegging med det fyrste, verken i Samnanger eller andre stader i landet.
Difor er det – på nasjonalt nivå – viktig å stilla seg positiv til ikkje-kommersielle friskular som utfordrar det rådande skulesynet, på ulike måtar. Om det er økonomisk plass til ein eller fleire slike i Samnanger er vel, grunna lågt elevtal, heller tvilsamt. Men dersom det skulle koma eit ynskje om å etablera ein slik skule i bygda, trur eg faktisk den konkurransen hadde vore av det gode slaget.
Samstundes stør eg gjerne ideen om å få papirfest at opplæring i demokrati skal vera eit satsingsområde for dei kommunale skulane. Det er eit steg i riktig retning.
Skulestrukturen i Samnanger er igjen eit tema. Administrasjonssjefen skriv i sitt framlegg til budsjett at det er naudsynt med ein sterk reduksjon i timetalet på skuleområdet for å få midlar til andre tenesteområde. I framlegget til budsjett er forventa innsparing kr 1,8 mill i 2009. Heilårsverknaden vil vera 4 mill frå 2010. I siste Samningen (veke 48) kunne ein lesa at innsparinga i 2009 var redusert til kr 1,3 mill. Reduksjonen skuldast at kommunen i 2009 vil få større inntekter frå eigedomsskatt på kraftverk enn det som var lagt til grunn i administrasjonssjefen sitt framlegg til budsjett. Personal – og økonomiutvalet vedtok å bruka kr 500 000 av inntektsauken på skulen. Same utvalet har også vedtatt at innsparinga skal skje ved at 1.-4. årssteg samlast på Gjerde skule, medan 5.-7. årssteg samlast på Nordbygda skule.
Slik eg ser det i dag er det fleire spørsmål som treng ei nærare avklaring, før ein kan ta stilling til samanslåing av skulane. Kor mykje er det faktisk mogeleg å spara utan at kvaliteten blir dårlegare? Er det teke omsyn til at fødselstala i Samnanger har auka dei siste åra? Eg saknar dessutan ei utgreiing i høve til undervisningstilbodet – vil det bli like bra, dårlegare eller kanskje bedre? Korleis ser ein føre seg at den nye skulekvardagen vil bli? Her meinar eg elevar, foreldre og tilsette ved skulane må få komma med sine synspunkt. Skulle ein komma til at skulane skal slåast saman, bør ein også vurdera om det er betre at 1.-4. årssteg går på Nordbygda skule, medan 5.-7. årssteg er på Gjerde skule.
Kommunestyret skal ta stilling til skulesamanslåing på neste møte, som er 11. desember. Kva er di meining om dette? Skriv gjerne nokre ord.